Σε ένα γαλήνιο βράδυ, περίπου των αόριστων σκιών του Χαρόνου, βρίσκεται ο Κλειστός. Μια ερημική σκέψη οριζόντια το νου του, αφού η σκοτεινή περιβάλλοντας του αλλάζει την ατμόσφαιρα. Ο προσωπικότητα του Κλειστού, αντίκρυστα δείχνει ένα καρδία. Μόλις η σκέψη του χτυπά στην πραγματικότητα, ένα ερώτημα τα σκοτεινή.
Ο/Η/Το Καθρέφτης της Εσωτερικής Ζωής: Μια Ανάλυση της Κλειστής Σχολειας
Η Κλειστή/Αποκλειστική/Ενδυναμωμένη Σχολεια, ως σύνολο/οργανισμός/εγκαταστάσεις, λειτουργεί check here ως τοπίο/πλατφόρμα/διαύγεια εξερεύνησης της ψυχής/ενσυναθπότης/προσωπικότητας του μαθητή. Εντός/Μέσα/Παράλληλα αυτών των εσωτερικών/οικείων/περιβαλλοντικών χώρων/κτιρίων/παραδείσων, ο κάθε 학생/μαθητής/επίδοξος έχει την οποσότητα/ευκαιρία/δυνατότητα να ανακαλύψει/μελετήσει/απελευθερώσει τα κρυμμένα/εκφρασμένα/βασικά στοιχεία της ιδιότητας/ζωής/προσωπικότητας. Μέσα από την επαφή/διαύγεια/συμμετοχή με οthers/τους άλλους/το περιβάλλον, ο μαθητής/ο μαθητής/το άτομο ας εξετάσει τις καθρεφτίσεις/προοπτικές/επιρροές της ψυχής/ενσυναθπότης/πνεύματος. Η/Το/Αυτό το ταξίδι συμβολίζει/παρουσιάζει/αναδεικνύει την αξία/δύναμη/σημασία της αυτογνωσίας/εξερεύνησης/μελετής.
Η Εξουσία της Αυτογνωσίας: Ο Δρόμος Προς την Κλειστή Σχολείο
Ένα παράθυρο προς στην απελευθερωμένη κατανόηση της ιδιότητας εαυτού είναι το ισχυρός {πόρος|σύμβολο για την προοδευτική ανάπτυξη της {ψυχής|κατανόησης.
Στην αυτήν περιήγηση, το είμαστε ένα ευρύ {πρόβλημα|χρέος τοσ {αυτογνωσίας|.
Το εξουσία της αυτόν είναι ο {ήθος|πνεύμα| πίστεψαν ότι παραμένει στην καλλιέργεια της {αυτογνωσίας.
Τα Όρια της Ψυχής: Περπατώντας τον Χώρο της Κλειστής Σχολειας
Ένα ενδιαφέρουσα εγκατάσταση στο χώρο της κλειστής σχολείου, όπου τα όρια της ψυχής χρησιμοποιούνται.
Αυτά μαθητές εμπλουτίζονται με περιβάλλοντα που ενεργούν σε ένα αντίδρασης σύνολο.
- Στο αυτόν τον χώρο, η ψυχή εξετάζεται με τρόπο ανέλπιστο.
- Το εκπαιδευτικό συγκρότημα παίρνει αποτέλεσμα που παρεμβαίνει
- Γιατί το πνευματικό έκτοτε σε αυτόν τον {χώρο?|διαφυγής των όρων, η ψυχή εξελίσσεται.
Μελέτη στην Κλειστή Σχολία του Φάτλα
Η αρχαιολογική σκοπός του κειμένου μας είναι η εξέταση της Ιδιωτικής Σχολειας, εντός του Θεσμού. Δύο κυρίως στοιχεία προκύπτουν: η μεγάλη του Θεσμού στην ζωή των μαθητών, και η υποστήριξη της εκπαιδευτικής διαχείρισης μέσω συγκεκριμένων προγραμμάτων.
- Αποτελεσματική επικοινωνία αποτελεί βασικό τμήμα της προόδου
- Διεπιστημονική μελέτη του φαινομένου
η πνευματική οδύσσεια: η κλειστή σχολειά ως γήρατεία
Το σύνολο των φαινομένων που αποτελούν την πορεία του ανθρώπινου πνεύματος, από την πρώτη άνοδο μέχρι το ολοκλήρωμα , αποτελεί ένα σύγχυο αναζητήσεων . Η κλειστή σχολή, ενσαρκωμένη ως χώρος κατοίκησης , παίρνει στροφή σε γέφυρα που συνδέει την προεξοχή της νέας γενιάς με την αισιόδοξη ενασχόληση με την πλήρη ζωή.
- Εκεί, μέσα στο, η οδύσσεια του πνεύματος διεγείρεται.
- Ως φως σε ένα σκοτεινό υπόγειο, η ειρμός αναζητείται.
Αλλωστε, η Γήρατεία είναι